庆祝浙江理工大学阳光网站成立十周年，同时感谢他们在今天举办了"2011在杭高校学生网络媒体技术交流会"；
这次交流会有包括浙江理工大学本身在内的十三所高校参加："浙江理工大学、浙江工业大学、杭州电子科技大学、浙江科技学院、浙江财经学院、杭州师范大学、中国计量学院、浙江传媒学院、浙江大学、浙江水利水电专科学院、浙江商业职业技术学院、浙江警官职业技术学院和浙江经贸职业技术学院"。
活动时间五月廿二，下午一点至下午五点，浙江经贸职业技术学院网站管理部代表浙江经贸职业技术学院参加了此次交流会。
此次交流会的主要不是是主体演讲部分，共有"大学网络舆论的引导之术"、"用户体验设计（UED)"、"社交网络和大学生门户的转型之战"、"网站自身发展的特色之路"和"新闻――学生门户的最高权杖"五个主题。
各演讲学校（团队）的主题依照演讲循序分布如下：
大学网络舆论的引导之术
- 浙江工业大学精宏苑
- 杭州师范大学远航网
- 浙财新闻
- 浙江科技学院邓小平理论读书会
- 人人言十量，新浪中国计量学院会微博
用户体验设计（UED）
- 杭州电子科技大学红色家园
社交网络和大学生门户的转型之战
- 浙江理工学阳光网
网站自身发展特色之路
- 浙江商业职业技术学院年轻时代网
新闻・学生门户的最高权杖
- 浙江传媒学院传媒先锋网
- 杭州师范大学学生会网站
我们根据我们部门的自身特点，认真学习了其他高校关于"大学网络舆论的引导之术"、"用户体验设计（UED)"和"社交网络和大学生门户的转型之战"三个话题的研究。
大学生网络舆论的引导之术
关于这个话题，浙江工业大学、浙江科技学院、和中国计量学院展示的方法实在令我们受益良多。
浙江工业大学精弘论坛
浙江工业大学的代表的开头讲的就是他们精弘论坛的规模，注册用户16W，日常在线6K，日发帖4K，引出他们对这个论坛管理的必要性。在论坛管理上对帖子里出现的敏感词、政治类和暴力的词汇采用两种方式处理：
- 通过验证的形式进行过滤
- 报备后台，由管理人员审核
论坛管理人员由学生处的老师进行沟通，每星期会整理相应的资料送至各二级院系。
日常管理上，成立值班室，由专门的论坛管理人员对论坛进行及时的管理。
在舆论引导方面，他们的经验实在令人叹服；他们通过微博和人人网等各种方式，把学生们对学校的讨论都聚集到精弘论坛上，不论那些讨论是学校正面的还是学校负面的，都全部在内部消化。
还有，他们有官方的马甲团――"精弘马甲队"，专门起推手作用，用来引导一些帖子在评论上向和谐的方向上靠拢。
浙江科技学院邓读会
浙江科技学院的代表主要提出目前高校各网站管理团队关于其网站建设上都普遍存在的问题：
- 校网的宣传不足、管理力度不足
- 机制不健全，没有关于应急准备的能力（在紧急时刻不能有效控制，在平常的时候不能有效的监控）
- 方法不科学，学生言论自由的过多控制起了反作用
他们同样也提出了关于怎么做的方法：
- 发信新闻报道的优势，继续加强力度
- 疏堵结合
- 以平等互助的基本方式来沟通同学们的感情
最后他们提出，整个的舆论的引导过程都应该要起到育人的作用为先，不单纯最求点击量。
中国计量学院人人言十量，计量学生会微博
中国计量学院的同学们给我们带来的经验是他们使用深入人人网和新浪微博，并且使用它们来进行网络宣传和舆论的成功方式。
她们在人人网上的频道是"人人言十量"，"言十量"正好就是"计量"，真是一个有寓意，有内涵，有高度的好ID呀~
她们同时采用人人网和新浪微博两种形式是因为人人网和新浪微博这两种不同形式的工具的不同性质：
- 人人网聚集度高，功能强
- 新浪微博上的信息传播速度快
她们也向大家介绍了成功，一些使用这些方式以后，成功的一些事例。
用户体验设计（UED)
杭州电子科技大学红色家园
杭电的演讲首先告诉我们的就是，做学校的网站也是要有UE滴；而且这方面的UED比其他的类型的更加复杂。
一个好的网站非常重要的就是要有优秀的用户体验设计，把心理学的研究加入设计网站的过程中，用心创造，用爱培养……
而且出示了一张给人映像深刻的图片，它展示了网站设计的根本层次模型，其大致是：
- 需求
- 功能
- 交互
- 信息
- 界面
一个优秀的网站必须要摆清楚用户真正的需求，才能有最好的演绎。
他们展示了他们的两个UED设计，一个手机查课程序和关于Discuz论坛的一个非常棒的改良；另外就是他们的PPT和演讲的人也非常满足UE的需求，给人的感觉非常棒。
社交网络和大学生门户的转型之战
浙江理工大学阳光网站
理工的主题是构造有校园特色的社交网站，他们的PPT和演讲人也非常不错，比较给力，满足了UE；
从互联网进入中国以来，国内的互联网产业发展非常迅速，但是却给人带来另一种感觉：未知的领域越来越少，但空间却越来越少了。我们众多学校的校网也好，学生门户也好，在大海般庞大的主流门户面前就像是一颗小水滴；而学生们上网就只能选择了那些并不是为学生量身定制的网站了。
他列了一下关于网站的分类
- 垂直分类
- 门户
- 论坛
- 搜索
- 博客
- 电子商务
- 社交
- 移动应用
- WebOS
其中的几种已经出现了WEB2.0的迹象了，博客的出现是WEB2.0的开始；我们的学生门户一般都是跟在国内的普通门户的屁股后面，国内的门户网站又跟在国外的门户后面；"我们永远跟在屁股的屁股的后面"；
我们目前还处于WEB2.O之前！为了突破WEB2.0，首先就是应该的模式的改变，从学生门户向学生社交网站的转型。
理念
- 以用户为中心
- 共享开放
- 永远的beta版本
模式
- 整合校园资源
- 服务学生生活
- 构建学习学网络
聚合
建立站与站，站与用户之间的接口，共享资源，同时也整合资源；在其中，也突出了几个问题：
- 首先就是跨域身份验证的问题，
- 然后是接口也应有公私之分。
倡议
- 开源
- 合作
最后
这次交流会是我们收益良多，接待我们的徐佳蔚同学非常热情和细心，在这里我们诚挚的感谢她；
供稿人：金浩侠、俞林、王波
2011年5月22日
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