来源；河南省教育网
中共河南省委高校工委 河南省教育厅关于加强高校网络评论员队伍建设的意见
各高等学校：
为认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和《教育部、共青团中央关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》(教社政〔2004〕17号)精神，牢牢把握网上舆论主导权，为我省高等教育改革发展稳定提供良好的舆论环境，努力构建社会主义和谐校园，现就加强高校网络评论员队伍建设提出以下意见。
一、充分认识加强高校网络评论员队伍建设的必要性
近年来，随着网络技术的普及和发展，网络已经成为高校师生获取知识、进行交流的重要渠道，并对广大师生的学习、生活乃至思想观念发生着广泛和深刻的影响。与此同时，网上良莠混杂的信息，增加了广大青年学生辨别真伪的难度，容易产生某些思想混乱。各种敌对势力和一些别有用心的人把网络作为渗透、煽动和破坏的工具，借助网络论坛、聊天室、虚拟社区等方式，散布各种有害言论，影响高校和社会的稳定。加强高校网络评论员队伍建设，积极开展网上思想政治教育，是在新形势下深入贯彻落实中央16号文件精神，进一步加强和改进大学生思想政治教育的一项重要举措，也是推进和谐校园建设的一项重要任务。
各高校要从培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度，进一步增强政治意识和责任意识，提高对加强网络评论员队伍建设必要性的认识，用积极、健康的思想文化占领网络阵地，把校园网络建设成为传播先进文化和弘扬主旋律的重要渠道、加强大学生思想政治教育的重要阵地和全面服务大学生的重要平台。
二、网络评论员的职责
高校网络评论员的主要职责是：主动介入校园BBS和校外一些网站的交互式栏目（论坛、贴吧、说吧、留言板等），在网上就师生关注的热点问题、难点问题参与评论，主动导贴、积极跟帖、适时结帖。特别是在发生突发事件的关键时刻，要及时引导网上舆论，维护正面的评论、正面的声音，在最大程度上消除各种负面影响，维护学校和社会稳定。
三、网络评论员的选任条件
各高校网络评论员主要从党委宣传部、学生处、团委、教务处、网络中心、招生就业处、思想政治理论教学部和教学系院等单位工作的同志和部分学生干部中选任。
网络评论员应具有较高的思想政治素质，拥护党的路线、方针、政策，在政治上与党中央保持高度一致，有较强的政治敏感性和政治鉴别力，能较好地把握正确的舆论导向；有较高的政策理论水平，具有一定的思想政治工作经验或学生教育管理经验；了解掌握高等教育法律法规，熟悉高等教育政策和本校的基本情况；具有较强的工作责任心，富有社会责任感、正义感，热心服务高等教育的改革和发展；熟悉网络基本操作技术，了解网络传播特点和规律，善于运用网络语言，知识面广，有较强的文字功底。
四、切实加强网络评论员队伍的组织领导
各高校要建立网络评论员培训、学习机制，不断提高网络评论员政治业务素质和网上舆论引导能力。要注重结合网络语言特点，提高文字撰写水平，掌握网络评论技巧。特别是要在如何有效地提高舆情引导能力，消除负面影响等方面加强培训，增强教育实效，逐步提高网络评论员的工作能力和水平。
各高校党委要高度重视网络评论员队伍建设，定期听取网上舆情引导工作汇报，及时解决网络评论工作中出现的问题。为保障网络评论工作的有效开展，要在工作场所、设备设施、经费等方面给予保障和支持。
各高校要切实加强网络评论员队伍组织领导，把网络评论工作列入学校思想政治工作考核范围，定期对本校网络评论员进行考核。对网络评论员实行动态管理，对优秀者要给予适当奖励。
二 ○ ○ 七 年 六 月 十 三 日
各高等学校：
为认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和《教育部、共青团中央关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》(教社政〔2004〕17号)精神，牢牢把握网上舆论主导权，为我省高等教育改革发展稳定提供良好的舆论环境，努力构建社会主义和谐校园，现就加强高校网络评论员队伍建设提出以下意见。
一、充分认识加强高校网络评论员队伍建设的必要性
近年来，随着网络技术的普及和发展，网络已经成为高校师生获取知识、进行交流的重要渠道，并对广大师生的学习、生活乃至思想观念发生着广泛和深刻的影响。与此同时，网上良莠混杂的信息，增加了广大青年学生辨别真伪的难度，容易产生某些思想混乱。各种敌对势力和一些别有用心的人把网络作为渗透、煽动和破坏的工具，借助网络论坛、聊天室、虚拟社区等方式，散布各种有害言论，影响高校和社会的稳定。加强高校网络评论员队伍建设，积极开展网上思想政治教育，是在新形势下深入贯彻落实中央16号文件精神，进一步加强和改进大学生思想政治教育的一项重要举措，也是推进和谐校园建设的一项重要任务。
各高校要从培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度，进一步增强政治意识和责任意识，提高对加强网络评论员队伍建设必要性的认识，用积极、健康的思想文化占领网络阵地，把校园网络建设成为传播先进文化和弘扬主旋律的重要渠道、加强大学生思想政治教育的重要阵地和全面服务大学生的重要平台。
二、网络评论员的职责
高校网络评论员的主要职责是：主动介入校园BBS和校外一些网站的交互式栏目（论坛、贴吧、说吧、留言板等），在网上就师生关注的热点问题、难点问题参与评论，主动导贴、积极跟帖、适时结帖。特别是在发生突发事件的关键时刻，要及时引导网上舆论，维护正面的评论、正面的声音，在最大程度上消除各种负面影响，维护学校和社会稳定。
三、网络评论员的选任条件
各高校网络评论员主要从党委宣传部、学生处、团委、教务处、网络中心、招生就业处、思想政治理论教学部和教学系院等单位工作的同志和部分学生干部中选任。
网络评论员应具有较高的思想政治素质，拥护党的路线、方针、政策，在政治上与党中央保持高度一致，有较强的政治敏感性和政治鉴别力，能较好地把握正确的舆论导向；有较高的政策理论水平，具有一定的思想政治工作经验或学生教育管理经验；了解掌握高等教育法律法规，熟悉高等教育政策和本校的基本情况；具有较强的工作责任心，富有社会责任感、正义感，热心服务高等教育的改革和发展；熟悉网络基本操作技术，了解网络传播特点和规律，善于运用网络语言，知识面广，有较强的文字功底。
四、切实加强网络评论员队伍的组织领导
各高校要建立网络评论员培训、学习机制，不断提高网络评论员政治业务素质和网上舆论引导能力。要注重结合网络语言特点，提高文字撰写水平，掌握网络评论技巧。特别是要在如何有效地提高舆情引导能力，消除负面影响等方面加强培训，增强教育实效，逐步提高网络评论员的工作能力和水平。
各高校党委要高度重视网络评论员队伍建设，定期听取网上舆情引导工作汇报，及时解决网络评论工作中出现的问题。为保障网络评论工作的有效开展，要在工作场所、设备设施、经费等方面给予保障和支持。
各高校要切实加强网络评论员队伍组织领导，把网络评论工作列入学校思想政治工作考核范围，定期对本校网络评论员进行考核。对网络评论员实行动态管理，对优秀者要给予适当奖励。
二 ○ ○ 七 年 六 月 十 三 日
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